دبیرستان استاد شهریار ارومیه (آذر 95)
اگر دانش آموز به مرحله‌ای برسد که درس خواندن برایش یک لذت خوشایند تلقی شود، می توان گفت هم مدرسه و هم معلم و شاگرد به نقطه ایده آلی رسیده‌اند. متاسفانه برای برخی از دانش‌آموزان کتاب و کلاس جذابیت مطلوبی ندارند. ناگفته پیداست که اینگونه دانش‌اموزان از محیط کلاس و تدریس معلم لذت چندانی نمی برند.
هر صبح که دانش‌آموز از خواب بیدار می شود، ممکن است دو نوع اتفاق برایش بیفتد:
1. به مدرسه می روم، همراه با دوستانم از یاد گرفتن ریاضی و علوم و ادبیات و .... لذت خواهم برد. نمره خوبی خواهم گرفت و گل لبخند را بر لبان پدر و مادرم از خواهم کاشت و چه لذتی دارد دیدن رضایت و خوشحالی در چشمان پدر و مادر عزیزم.
2. یک صبح دیگر، باز هم مدرسه! ریاضی و علوم و ادبیات را چگونه تحمل خواهم کرد؟ نمرات امتحاناتم را چگونه به پدر و مادرم نشان خواهم داد؟ برای این دانش‌آموز مدرسه نه تنها لذتی ندارد بلکه ممکن است یک کابوس وحشتناک و یک زندان منزجر کننده باشد.
دلایل برای ضعف دانش‌آموزان فراوان است، از قبیل: استعداد کم دانش‌آموز در برخی دروس، انگیزه ناکافی و نداشتن هدف، مشکلات خانوادگی که خود داستانی طولانی دارد، عدم جذابیت برخی دروس، شیوه تدریس و برخورد نامناسب بعضی معلمان، مشکل در روش مطالعه، عدم مهارت در گوش کردن و ........
به هر حال اگر اتفاق اول برای دانش‌آموز بیفتد جای خوشحالی خواهد بود چرا که چشیدن لذت یادگیری و کسب موفقیت در یک درس با هیچ لذت دیگری قابل قیاس نیست، لذتی است معنوی و در عمق روح و جان انسان.
شایسته است اولیای مدرسه، محیط مناسبی را برای دانش آموزان فراهم آورند تا آنان در یک محیط دوستانه و دلچسب، از یاد گرفتن لذت ببرند و به تدریج بنیه علمی و اخلاقی خود را محکم تر سازند. در این میان نقش تشویق می تواند بسیار پر رنگ باشد. همه نیاز به تشویق دارند و از آن خوششان می آید حتی ما بزرگسالان. تشویق می تواند به مثابه موتور محرک برای تکرار یک کار خوب و تقویت آن عمل کند.
در دبیرستان استاد شهریار ارومیه برای اینکه هم دانش‌آموزان با توانایی بالا و هم انش‌آموزان متوسط، انگیزه بیشتری برای مطالعه پیدا کنند، بعد از هر آزمون جامع ماهانه هر دو گروه مورد تشویق قرار می‌گیرند. به این ترتیب که تمام دانش‌آموزان با نمره 18 به بالا لوح تقدیر دریافت می‌کنند و هم هر دانش‌آموزی که نسبت به آزمون قبل پیشرفت محسوسی داشته باشد مورد تشویق قرار می‌گیرد. همه می توانند امید داشته باشند که قابلیت پیشرفت و جلو رفتن را دارند حتی اگر با گامهای کوچک باشد. برای توسعه اخلاق و ادب و مدارا هم هر ماه دانش‌آموزان برتر اخلاق و انضباط لوح سپاس دریافت می‌کنند.
به امید اینکه تمامی دانش‌آموزان کشور عزیزمان از گروه اول باشند و هر صبح به امید چشیدن لذت یادگیری و گشودن چشم و دل خود به دنیای علم و دانش از خواب برخیزند و مدرسه هم بتواند هر روز تجربه ای جدید همراه با سرزندگی و نشاط به انها هدیه دهد.
